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2017年南京市中考历史指导书发布 市学科带头人解读

2017-02-19 12:52:17 我要播报

龙虎网讯  整体而言,基于标准,稳中有新;贴近学情,强化指导,是《2017年南京市中考指导书·历史》(以下简称《指导书》)的编写宗旨和基本特点。

第一,基于标准,稳中有新。就是依据义务教育历史课程标准,体现初中历史课程的性质;贯彻教育主管部门关于中考评价的指导意见,关注历史常识的普及、学科素养的养成和独特育人功能的渗透,促进初中历史教学与学习方式的积极转变。就是以稳为主,《指导书》整体结构及涉及的中考相关参数保持稳定。同时,基于课标,更新了部分栏目。如:微调了“考查内容及能级要求”,包括“……,说明西周分封制的作用”改为“……,说明其作用”,“知道宣政院管辖西藏”改为“知道西藏在元代正式纳入中国版图”,“了解海峡两岸关系改善的史实”改为“了解海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势”,“……,认识新航路开辟的意义”改为“……,理解其影响”等4处表述方式的调整,以及“了解英国成为最大的殖民国家”等1处的删减。

第二,贴近学情,强化指导。就是按照南京市2017年中考方案,考虑南京市2017届初三历史教育教学的实际与发展需要,强化对教与学的引领和指导。《指导书》明确了评价的各项指标与操作要求。如:试卷的难度系数控制在0.8左右,试题的难度结构是7∶2∶1,以“注重基础、关注素养、严格标准、稳中有进”为命题原则,发挥考查对初中教学实践的引导功能、激励功能、诊断功能和评价功能;仍采用与思想品德合卷、开卷笔试形式;题型包括选择题、非选择题两大类,其中选择题25题,约占有42%,非选择题3题,约点58%。调整了“教学建议及应考提示”栏目内容,强调了2017届初三历史教学与学习的基本思路,突出了训练与考试的基本规范;调整了“题型比例及题型样例”“考前检测及样卷训练”栏目内容,强调了中考评价的思路与特点,更新了中考复习的训练资源。

(作者:南京市学科带头人 文昌初级中学  郭蜀宁)

来源:龙虎网  编辑:陶禹歌

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